- Presencial
- 30 horas
- Online
- Rocío Palomo Carrión
- Cómo es el desarrollo y comportamiento normal de la extremidad superior en los bebes
- Cómo realizar una valoración adecuada a la edad y de afectación del bebé
- Cómo fijar objetivos funcionales según los resultados de la valoración
- Saber elegir el tratamiento y planificar las actividades para la terapia restrictiva y la terapia bimanual adecuadamente en bebés
Módulo 1. Desarrollo de la función manual durante la primera infancia
1.1. Bases del desarrollo de habilidad manual
1.2. Tipos de agarres
1.3. Manipulación de 0-2 años
1.4. Control cortical de la mano
1.5. Cuestionario
Módulo 2. Principales afectaciones unilaterales de la extremidad superior
2.1. Parálisis braquial obstétrica
2.2. Hemiparesia espástica
2.3. Cuestionario
Módulo 3. Herramientas de valoración en la función manual de 0 a 18 meses
3.1. Introducción
3.2. MiniMacs
3.2.1. Actividad práctica MiniMacs
3.3. Evaluación de la mano asistente en hemiparesia infantil de 8 a 18 meses
3.3.1. Actividad práctica evaluación de la mano asistente en hemiparesia infantil de 8 a 18 meses.
3.4. Valoración de la Extremidad superior en niños con riesgo neurológico de 3-12 meses
3.4.1 Actividad práctica de la valoración de la Extremidad superior en niños con riesgo neurológico de 3-12 meses.
3.5. Evaluación de la Consecución de Logro de Objetivos a través de la Escala GAS
3.5.1. Actividad práctica de la escala GAS
3.6. Evaluación final de las herramientas de valoración
Módulo 4. Abordaje terapéutico de las alteraciones en la función manual de 0 a 18 meses
4.1. Terapia de movimiento inducido por restricción
4.1.1. Terapia del movimiento inducido por restricción en bebés (TMIR-bebé)
4.1.2. Planificación de la terapia TMIR-bebé
4.2. Actividad práctica de la terapia TMIR-bebé
4.3. Terapia intensiva bimanual
4.4. Terapia intensiva bimanual y su aplicación
4.5. Aplicación de la terapia intensiva bimanual en pediatría y protocolo para bebés
4.6. Actividad práctica de la terapia bimanual intensiva
4.7. Reflexiones finales sobre el abordaje terapéutico
4.8. Evaluación final del abordaje terapéutico
Módulo 5. Caso clínico: evaluación y abordaje de un bebé
5.1. Introducción
5.2. Valoración inicial o basal
5.3. Intervención
5.4. Evaluación post-terapia
5.5. Conclusiones
5.6. Evaluación del Caso clínico
Módulo 6. Cuestionario final del curso
6.1. Cuestionario final del curso
6.2. Preparación caso clínico
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