CENTRO DE FORMACIÓN
MODALIDAD
- Presencial
DURACIÓN
- 130 horas
LUGAR DE IMPARTICIÓN
- Barcelona
DOCENTES
- Mónica Junquero Giménez
- Los participantes aprenden los conocimientos y habilidades prácticas básicas para un reconocimiento y una evaluación analítica tanto en nivel de actividades y participación como en nivel de estructura y función con el fin de planificar y realizar un tratamiento individual para pacientes Adultos con Trastorno Neurológico.
Al concluir el curso, el miembro de curso será capaz de:
- Comprender la historia y el desarrollo continuo del concepto Bobath.
- Ser capaz de integrar los principios de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF) en su evaluación y el tratamiento de adultos con hemiplejía.
- Analizar y facilitar el eficiente control postural y el movimiento en la preparación y durante la actividad funcional.
Comprender las consecuencias funcionales de lesiones del sistema nervioso central - Observar y analizar las alteraciones del movimiento y función, e influir en ellos a través de la intervención.
- Utilizar los principios de control motor, el aprendizaje motor, la plasticidad neuronal y la plasticidad muscular en su enfoque de tratamiento.
- Comprender la relación entre la evaluación y el tratamiento, y poner en práctica el actual proceso de razonamiento clínico.
- Adaptar y aplicar los principios teóricos apropiados de tratamiento para el paciente / cliente individual dentro de su entorno.
- Desarrollar habilidades de manejo eficaces e incorporarlos con las influencias ambientales y de otra índole con el fin de recuperar la función.
- Apreciar la importancia de las medidas de resultado apropiadas para apoyar la práctica basada en la evidencia.
- Continuar el aprendizaje a través de lectura crítica, la autoevaluación y compartir con los demás.
Acreditado por el “Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS)” – Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con expediente 09/018847-FT con 4.9 CREDITOS
- Introducción y necesidades de los participantes.
- Introducción al concepto Bobath contemporáneo
- ICF – International Classification of Functioning Disability and Health
- Marco teórico del concepto y su aplicación clínica
- Control Motor y Aprendizaje Motor
- El SNC como modelo de sistemas
- Modelos históricos y actuales de control motor
- Interacción tarea, individuo y entorno.
- Intención, motivación y objetivo.
- Práctica y repetición.
- Flexibilidad de la tarea y transferencia.
- Cognición, percepción, acción; incluyendo motivación, estado emocional y estado de consciencia.
- Neurofisiología (Anatomía funcional relevante incluida)
- Control periférico del movimiento y la postura
- Sistemas de control descendiente del movimiento y la postura
- Sistemas de Integración y funcionamiento-niveles de control
- Plasticidad muscular y neuroplasticidad
- Síndrome de la motoneurona superior
- Generadores centrales de patrones
- Análisis y facilitación del movimiento
- Razonamiento Clínico
- Problemas Específicos: hombro doloroso, tracto orofacial, heminegligencia, alteraciones de línea media y apraxia
- Evaluación clínica y tratamiento de pacientes
- Escalas de Valoración
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