- Online
- 40 horas
- Campus INEAVA https://campus.ineava.es
- María del Carmen Martínez Sánchez
- Víctor Aragonés Fernández
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Adquirir los conocimientos necesarios para poder implantar el Modelo ACP en una Residencia o Centro de día.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer los principios y postulados teóricos del Modelo de Atención Centrado en la Persona.
• Aprender cómo se relaciona el Modelo ACP con otros Modelos asistenciales
• Aprender a concretar el Modelo ACP, en acciones específicas implantables en mi organización.
• Aprender elaborar e implantar la Historia de Vida de los usuarios.
• Aprender a elaborar e implantar un Plan de Atención y vida de los usuarios
• Aprender a diseñar y utilizar las principales herramientas de personalización de la atención a usuarios.
• Aprender a definir rol de los profesionales en el modelo de ACP: implantación del profesional de referencia, modificaciones en el personal de atención directa.
• Aprender en qué consiste en Centro libre de sujeciones y los pasos a reducir/eliminar los diferentes tipos de sujeciones de una manera segura.
• Aprender una sistemática de relación y manejo de personas con demencia alineada con el Modelo ACP
• Aprender a gestionar las caídas de usuarios
• Aprender a medir la Calidad de vida e los usuarios
• Buenas prácticas/otras herramientas de apoyo al modelo
• Conocer ejemplos reales de implantación del modelo
MÓDULO 1. El Modelo ACP
• Orígenes del modelo de Atención Centrada en la persona.
• Elementos conceptuales de la atención centrada en la persona.
• Conceptos y modelos de calidad de vida.
• Atención Centrada en la Persona con Demencia .
MÓDULO 2. Herramienta de conocimiento de las personas: Historia de Vida
• Historia de Vida
• Personalización de los cuidados
• Proyecto de vida
MÓDULO 3. Plan de Atención y vida de los usuarios
• Del PAI tradicional al Plan de Atención y Vida.
• Hoja de Ruta Personal
MÓDULO 4 Atención y cuidados de las personas con demencias
• Análisis y gestión de las alteraciones de conducta de personas con demencia.
• Creación de entornos seguros y significativos para personas con demencia.
MÓDULO 5. Nuevos roles profesionales
• La relación de ayuda: Empatía y Escucha activa
• El profesional de referencia
• Tipos de respuesta a las personas mayores
MÓDULO 6. Reducción de sujeciones físicas
• Sujeciones físicas en España. Contextualización en nuestro país.
• Sujeciones físicas, tipos, y problemática del uso de sujeciones físicas
• Valoraciones recomendadas para retirar sujeciones. Estrategias organizacionales
• Productos de Apoyo para la retirada de sujeciones físicas. Alternativas y Estrategias de
intervención
MÓDULO 7. Diagnóstico de mi organización frente al Modelo y Plan de implantación.
• Requisitos concretos a implantar en mi organización
• Diseño de Plan de Implantación
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