Curso: Evaluación e intervención disfágica en paciente pediátrico y neonatal con afectación neurológica.

PROGRAMA
Módulo 1: Bases generales
DCA
• Daño cerebral adquirido: Qué es, qué patologías se contemplan en el daño cerebral adquirido,
factores de mayor impacto para el cerebro en desarrollo desde la etapa gestacional
• Repaso de la neurología de la deglución, las repercusiones de una lesión cerebral en los hitos
madurativos y de desarrollo en relación con el desarrollo motor y sensorial oral
Anatomía y fisiología de la deglución en lactantes y niños
• Actualización de la anatomía de la mama para la lactancia materna
• Anatomía de la deglución y de la esfera orofacial , biotipos faciales, oclusión, mordida,
respiración etc
Rama motora y Sistema Estomatognático
• Lactancia materna o artificial
• Deglución infantil
• Deglución madura o adulta
• Control postural y cadenas musculares
Rama Sensorial y alimentación
• Beneficios de una adecuada dieta sensorial en infantes con DCA
• Alteraciones sensoriales en la esfera oral
Módulo 2: Trastornos de la deglución versus Disfagia
• Clasificación y diferenciación entre los distintos trastornos de la deglución
• Alteraciones orofaciales de tipo motor y/o sensorial que repercuten en los diferentes trastornos
de la alimentación
Módulo 3: Evaluación
• Razonamiento clínico como el principal objetivo de la formación, para ello utilizaremos videos de
casos reales que analizaremos juntos
• Escalas, pruebas y protocolos que nos permiten valorar las alteraciones motoras, sensoriales, y
orofaciales para un correctos diagnóstico
• Recogida de datos e historia clínica
• Observación de ingesta
Módulo 4: Intervención
• Herramientas de intervención y elección de los mismos según el caso
• Intervención motora según las necesidades de cada niño
• Intervención y programas sensoriales
• Implicación de la familia: acompañamiento, asesoramiento y participación activa
• Casos reales