Curso: Pediatría 1: Desarrollo motor en el 1er año de vida

Objetivo general:

• Proporcionar los conocimientos necesarios para diagnosticar y tratar los patrones disfuncionales y las alteraciones sensoriomotriz del niño "supuestamente sano" durante su primer año de vida, para evitar que se instalen como parte del proceso de desarrollo, en la segunda infancia, provocando secuelas que afectarían al área motora y cognitiva.

Objetivos específicos: 

• Conocer el desarrollo embrionario y su influencia neurológica
• Conocer los reflejos primitivos, su influencia en el parto
• Conocer la integración de los reflejos y las reacciones de equilibrio y de enderezamiento en las diferentes etapas del desarrollo y su influencia en la adquisición de los ítems motores
• Conocer y valorar las diferentes etapas del desarrollo en el primer año de vida
• Conocer la influencia de la integración de los reflejos y las reacciones de equilibrio en el desarrollo cognitivo y del lenguaje
• Diagnosticar y tratar las alteraciones del desarrollo sensioro-motriz que se producen en la primera infancia y que afectan a las áreas cognitivas y del lenguaje
• Diagnosticar y tratar las alteraciones motoras de origen "no neurológico" en primera y segunda infancia