- Presencial
- 36 horas
- Barcelona
- Carles Munné
- Carles Salvadó Escarramán
- Ònia Alonso Ballester
- Identificar las características relacionadas con el proceso de envejecimiento natural de la persona
- Comprender el proceso de adaptación neuromotriz durante las actividades cotidianas
- Facilitar diversas herramientas para mantener las capacidades de la persona y prevenir el proceso de pérdida de autonomía
- Evaluar, asesorar y utlizar los productos de apoyo, en las diferentes áreas ocupacionales
- Utilizar escalas de evaluación de las funciones motrices de la persona
- Considerar el desplazamiento natural de la persona como base de las técnicas de facilitación neuromotriz y neuromuscular
- Trabajar técnicas de reeducación del equilibrio y de la marcha de la persona
- Considerar la importancia del comportamieto de la persona con deterioro cognitivo
- Conocer las bases de la atención integral centrada en la persona
- Utilizar diferentes estratgias de comunicación con la persona con deterioro cognitivo
- Implementar programas de intervención no farmacológica y de libre restricción
MÓDULO 1: DOLOR NEUROPÁTICO EN EL PACIENTE ANCIANO
1. EPIDEMIOLOGIA Y MECANISMOS DE DOLOR NEUROPÁTICO
2. EVALUACIÓN Y DIAGNÒSTICO
3. ABORDAJE FISIOTERAPÈUTICO DEL DOLOR NEUROPÁTICO EN EL ANCIANO
MÓDULO 2:
1. ENVEJECIMIENTO NATURAL FISIOLÓGICO Y ADAPTACIÓN PSICOMOTRIZ
• Patrón típico y dominios clave del envejecimiento
• Capacidad intrínseca y habilidad funcional
• Sistema de equilibración:
- Referentes el equilibrio
- Integración postural estática y dinámica
- Envejecimiento del sistema postural y motor
• Interacción físico-cognitiva en la marcha
• Proceso de adaptación psicomotriz
• Trayectorias dinámicas de desplazamiento
• Trayectorias económicas de desplazamiento
• Factores de riesgo de la pérdida de autonomía:
- Análisis observacional de las caídas (Estudio de casos y visualización de videos)
- Síndrome de desadaptación psicomotriz “postural y motriz” (Estudio de casos y visualización de videos)
- Fragilidad y esquemas motores
- Análisis biomecánico de la motricidad y de las secuencias de enderezamiento
2. EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES MOTRICES
• Evaluación y categorización de la fragilidad y de la limitación funcional
- Valoración funcional y riesgo de caídas
• Screening y sistemas de categorización de los niveles funcionales y de movilidad de la persona mayor
• Mobilitygallery(Nivel de movilidad)
• Bedsidemobilityassessmenttool (BMAT)
• Algoritmo de evaluación de las funciones motrices según los NEM’s
3. ACTIVACIÓN Y READAPTACIÓN DE LOS ESQUEMA CEREBROMOTORES
• Eje pedagógico del aprendizaje neuromotor basado en los NEM’s
• Patrón natural de movimiento:
- Desplazamiento natural y movilización terapéutica (Visualización de vídeo)
- Trayectorias bidimensionales
- Trayectorias tridimensionales – Regulación del tono
• Ejercicio de autopercepción somatosensorial (Importancia de tocarse y ser tocado)
• Observación del potencial motriz residual e integración somatosensorial
• Estimulación somatosensorial en decúbito (Mejora de la percepción del esquema corporal)
• Trabajo de la estabilidad proximal lumbopélvica en decúbito
• Entrenamiento y reeducación de las secuencias de enderezamiento en decúbito:
- Posicionamiento preventivo y movilidad en decúbito
- Transiciones y movilidad preventivas decúbito-sedestación
- Productos de apoyo a la movilidad y la movilización
• Activación de las secuencias de enderezamiento en sedestación:
- Posicionamiento preventivo y movilidad en sedestación
- Transiciones y movilidad preventiva en sedestación
- Productos de apoyo a la movilidad y la movilización
• Reeducación del equilibrio y la marcha con técnicas de modulación motriz y refuerzo intencional:
- Introducción al Tai-Chi
- Ejercicio terapéuticopreventivo (Yoga, Pilates…)
- Psicomotricidad y activación motriz
- Entrenamiento funcional de la adaptación postural y anticipada
- Pista de marcha y equilibrio – Estimulación rítmica visual
- Estimulación rítmica auditiva
- Estimulación somatosensorial
- Gimnasia neuróbica
- Imagen motora
- Doble tarea
• Reeducación del equilibrio y la marchasegún niveles de asistencia:
- Técnicas de acompañamiento a los desplazamientos
- Productos de apoyo
• Reeducación de la secuencia de subida y bajada de las escaleras
• Reentrenamiento de la secuencia de levantamiento des del suelo según los niveles de evolución motriz
MÓDULO 3: REHABILITACIÓN COGNITIVA Y PSICOSOCIAL
1. ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADA EN LA PERSONA
• Principios rectores de la aicp (decálogo de la aicp; el entorno y la aicp)
• La historia de vida de la persona
• Actividades significativas
2. DETERIORO COGNITIVO Y SÍNTOMAS CONDUCTUALES ASOCIADOS A LAS DEMENCIAS
• Proceso comunicativo y comportamientos desadaptativos/reactivos
• Metodología observacional
• Contención física y contención química
• Conceptos básicos de la biomecánica de la sedestación
• Catàlogo de prestaciones ortoprotésicas
• Beneficios de la libre sujeción
• Terapia de validación (las cuatro fases de la resolución de la persona)
• Proceso comunicativo y habilidades de gestión emocional y de relación interpersonal
3. INTERVENCIONES NO FARMACOLÓGICAS Y DE LIBRE RESTRICCIÓN:
• Estimulación cognitiva
• “Story telling”
• Estimulación de la memoria afectiva
• Estimulación de la memoria musical
• Terapia de reminiscencia
• Estimulación basal y estimulación multisensorial (masaje de acompañamiento empático; taller de sabores; aromaterapia; vibroterapia segmentaria; estereognosia...)
Otros cursos bonificables de Fisiofocus:
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