Diagnóstico de fisioterapia basado en el razonamiento clínico, tests específicos y anatomía palpatoria

CENTRO DE FORMACIÓN
MODALIDAD
  • Presencial
DURACIÓN
  • 40 horas
LUGAR DE IMPARTICIÓN
  • Bilbao
  • Málaga
  • Madrid
  • Valencia
  • Palma de Mallorca
DOCENTES
  • Rafael Donat
  • Identificar los signos y síntomas habituales en las disfunciones neuromusculoesqueléticas prevalentes. 
  • Explorar con rigor, mediante la anatomía palpatoria y test específicos, las estructuras comprometidas en las disfunciones neuromusculoesqueléticas prevalentes.
  • Interpretar y aplicar las herramientas específicas del razonamiento clínico en fisioterapia para resolver la simplicidad o complejidad del caso clínico.
  • Aplicar razonadamente las técnicas de terapia manual más adecuados según los objetivos terapéuticos establecidos. 
  • Reevaluar la intervención de Fisioterapia como garantía de efectividad profesional

BLOQUE I: COLUMNA CERVICAL, COLUMNA DORSAL Y TORAX

  • Anatomía funcional, biomecánica clínica e Influencias del sistema respiratorio, auditivo-vestibular y visual en el control de la postura y la gestión del movimiento. 
  • Representación práctica de los diferentes métodos de exploración y valoración física basados en las guías de buena práctica clínica.
  • Anatomía palpatoria de la región: localización de referencias anatómicas de interés
  • Tests ortopédicos basados en la evidencia.
  • Escalas de valoración funcional más utilizadas en cada región por síndromes o patologías prevalentes 
  • El Diagnóstico diferencial para el tratamiento o la derivación
  • Análisis útil de la evidencia científica disponible.
  • Planteamiento y simulación clínica de dos Casos (nº1 y 2) en pequeños grupos.
  • Debate y planteamiento del tratamiento y resolución sobre el caso nº1 i n2 en pequeños grupos.
  • Resultados esperados y Reevaluación terapéutica   

BLOQUE II: EXTREMIDAD SUPERIOR

  • Anatomía funcional y biomecánica clínica de la extremidad superior. 
  • Representación práctica de los diferentes métodos de exploración y valoración física basados en las guías de buena práctica clínica. 
  • Anatomía palpatoria de la región: localización de referencias anatómicas de interés.
  • Tests ortopédicos basados en la evidencia.
  • Escalas de valoración funcional más utilizadas en cada región por síndromes o patologías prevalentes 
  • El Diagnóstico diferencial para el tratamiento o la derivación.
  • Análisis útil de la evidencia científica disponible.
  • Planteamiento y simulación clínica de dos Casos (nº1 y 2) en pequeños grupos.
  • Debate y planteamiento del tratamiento y resolución sobre el caso nº1 i n2 en pequeños grupos.
  • Resultados esperados y Reevaluación terapéutica   

BLOQUE III: COLUMNA LUMBAR, REGIÓN ABDOMINAL Y PELVIS

  • Anatomía funcional, biomecánica clínica e Influencias del sistema visceral para el control de la postura y la gestión del movimiento. 
  • Representación práctica de los diferentes métodos de exploración y valoración física basados en las guías de buena práctica clínica.
  • Anatomía palpatoria de la región: localización de referencias anatómicas de interés.
  • Tests ortopédicos basados en la evidencia.
  • Escalas de valoración funcional más utilizadas en cada región por síndromes o patologías prevalentes 
  • El Diagnóstico diferencial para el tratamiento o la derivación
  • Análisis útil de la evidencia científica disponible.
  • Planteamiento y simulación clínica de dos Casos (nº1 y 2) en pequeños grupos.
  • Debate y planteamiento del tratamiento y resolución sobre el caso nº1 i n2 en pequeños grupos.
  • Resultados esperados y Reevaluación terapéutica   

BLOQUE IV: EXTREMIDAD INFERIOR

  • Anatomía funcional y biomecánica clínica de la extremidad inferior. 
  • Representación práctica de los diferentes métodos de exploración y valoración física basados en las guías de buena práctica clínica. 
  • Anatomía palpatoria de la región: localización de referencias anatómicas de interés basado en las patologías prevalentes de la Extremidad Inferior.
  • Tests ortopédicos basados en la evidencia.
  • Escalas de valoración funcional más utilizadas en cada región por síndromes o patologías prevalentes 
  • El Diagnóstico diferencial para el tratamiento o la derivación.
  • Análisis útil de la evidencia científica disponible.
  • Planteamiento y simulación clínica de dos Casos (nº1 y 2) en pequeños grupos.
  • Debate y planteamiento del tratamiento y resolución sobre el caso nº1 i n2 en pequeños grupos.
  • Resultados esperados y Reevaluación terapéutica  
  • De la simplicidad a la complejidad: Verificación del Aprendizaje Razonado, Reflexivo y significativo de los estudiantes

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