- Presencial
- 70 horas
- Pontevedra
- Madrid
- Pieter Westerhuis
· Consolidación y profundización en los contenidos de los niveles anteriores ( 1 y 2A), incluyendo la neurodinámica.
· Habilidades avanzadas en la valoración y manejo de los componentes artrogénico, miogénico y neurogénico de los desórdenes de movimiento de la columna.
· Se prestará especial atención a la valoración y manejo de las inestabilidades lumbares y cervicales, introducción al grado V, profundización en la teoría y práctica asociada con los mecanismos del dolor, particularmente el manejo de los mecanismos de dolor del Sistema Nervioso Central y Sistema Nervosos Simpático.
· Razonamiento Clínico avanzado y su aplicación en el manejo centrado en el paciente.
· Contenido teórico relevante de patrones clínicos seleccionados, particularmente de inestabilidades lumbares y cervicales y mecanismos neurofisiológicos del dolor.
· Valoración vascular y disfunción.
El Nivel 2B del Concepto Maitland ® tiene una duración de 2 semanas (5 dias cada semana) con un contenido de 80 horas. El objetivo general de la formación es educar a los fisioterapeutas en la resolución integral de problemas y tratamiento de los pacientes con trastornos neuromusculoesqueléticos del sistema de movimiento basado en los principios del Concepto Maitland ®.
Al final del nivel 2b los participantes habrán incrementado sus competencias y serán capaces de:
• Hacer un abordaje crítico y poder proponer razonadamente el uso de la fisioterapia manipulativa en el contexto del abordaje interdisciplinar basado en el manejo del paciente en disfunciones neuromusculoesqueléticas.
• Describir y discutir la teoría y el manejo de las inestabilidades espinales, así como las indicaciones y condiciones para la técnicas grado V.
• Evaluar criticamente y discutir la evaluación y técnicas de tratamiento relevantes, integrado en la evidencia científica actual.
• Demostrar el desarrollo seguro de las técnicas de manipulación vertebral ( grado V) y discutir críticamente su papel y aplicación.
• Demostrar los tests de inestabilidad relevantes y discutir críticamente su rol y aplicación.
• Abordar y discutir críticamente la literat
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