CENTRO DE FORMACIÓN
MODALIDAD
- Presencial
DURACIÓN
- 24 horas
LUGAR DE IMPARTICIÓN
- Barcelona
- Madrid
DOCENTES
- Carles Salvadó Escarramán
- Ónia Alonso
- Identificar las características relacionadas con el proceso de envejecimiento natural de la persona
- Comprender el proceso de adaptación neuromotriz durante las actividades cotidianas
- Facilitar diversas herramientas para mantener las capacidades de la persona y prevenir el proceso de pérdida de autonomía
- Evaluar, asesorar y utlizar los productos de apoyo, en las diferentes áreas ocupacionales
- Utilizar escalas de evaluación de las funciones motrices de la persona
- Considerar el desplazamiento natural de la persona como base de las técnicas de facilitación neuromotriz y neuromuscular
- Trabajar técnicas de reeducación del equilibrio y de la marcha de la persona
- Considerar la importancia del comportamieto de la persona con deterioro cognitivo
- Conocer las bases de la atención integral centrada en la persona
- Utilizar diferentes estratgias de comunicación con la persona con deterioro cognitivo
- Implementar programas de intervención no farmacológica y de libre restricción
MÓDULO 1: ENVEJECIMIENTO NEUROMOTRIZ
1. El proceso de envejecimiento de la persona mayor
- Características y signo clínicos del envejecimiento natural adaptado
- Síndrome de fragilidad y pérdida de la autonomía de la persona
- Actividad física en las personas mayores y mantenimiento de la autonomía
- Alimentación y requisitos nutricionales básicos
- Gerontopsicomotricidad adaptada
- Síndrome de deadaptación y esaferenaciación psicomotriz
- Productos de soporte para la alimentación, el vestido y la higiene
- Técnicas de facilitación durante las tareas de vestirse y desvestirse
2. Avaluación de las funciones motrices
- Árbol decisional de avaluación basado en la evidencia
- Test motor mínimo; escala subjetiva de la retropulsión; test de equilibrio postural sentado; timed up and go test; test de Guralnik
- Desplazamiento natural y desplazamiento natural adaptado
- Estrategias lineal y espiral
- Facilitación neuromotriz y neuromuscular
- Las secuencias de redireccionamiento
- Secuencia de redireccionamiento tumbado - sentado (ascendente y descendente)
- Secuencia de redireccionamiento sentado - de pie (ascendente y descendente)
- Secuencia de redireccionamiento de asiento a asiento (semi-sentado y de pie)
- Secencia de redireccionamiento reposicionamiento tumbado y sentado
3. La marcha de la persona mayor
- La marcha de la persona mayor
- Técnicas de modulación y refuerzo intencional
- Ejercicios neuróbicos - estrategias no habituales
- Estimulación rítmica visual (pista de marcha y equilibrio)
- Estimulación rítmica somatosensorial
- Estimulación rítmica auditiva
- Trabajo bajo control ocultomotriz
- Trabajo en doble tarea (semántica, numérica y motriz)
- Productos de soporte a la marcha, avaluación y adaptación
- Acompñamientos en la marcha
4. Prevención de caídas: evaluación e intervención en la reeducación del equilibrio de la persona mayor
- Avaluación de las funciones de equilibración (test del equilibrio; tes de apoyo unipodal; test de integración sensorial y del equilibrio)
- Avaluación de las actividades posturales de anticipación (APA's)
- Programa de entrenamiento de la fuerza y el equilibrio "OTAGO"
- Programa de autoaprenentage del equilibrio
- Programa básico de Tai Chi estilo Sun
- Entrenamiento de la secuencia de alzamiento desde tierra según los niveles de evolución motriz
5. Mobilización y desplazamiento seguro de residentes con mobilidad reducida
- Posicionamiento preventivo en sedestación, cojines preventivos y adaptación de sillas de ruedas
- Instalación en sillas "confort" basculantes y sillones elevadores, sillones basculantes "senior"
- Mobilización en la cama
- Ayudas menores (superfícies de reducción de la fricción, cinturones de marcha, discos giratorios blandos; mesas de transferencia...)
- Ayudas mayores (equipamiento de elevación)
MÓDULO 2. SINTOMATOLOGÍA PSICOLÓGICA Y CONDUCTUAL
1. Atención integral centrada en la persona
- Principios rectores de la AICP
- Decálogo de la AICP
- Entorno y AICP
- La historia de vida de la persona
- Actividades significativas
2. Restrición física y restrición química
- "Rol play" subjeciones físicas
- "Vivir sin ataduras"
- Beneficios de la libre subjeción
- Productos de soporte para la libre restricción /contención (física y/o farmacológica)
3. Deterioramiento cognitivo y demencias
- Proceso comunicativo y comportamientos desadaptativos/reactivos
- Metodologia observacional
- Acompañamiento de la persona con deterioramiento cognitivo
- Orientación a la realidad presente
- Terapia de validación y las cuatro fases de la resolución de la persona
- Símbolos universales
- Proceso comunicativo y habilidades de gestión emocional y de relación interpersonal
4. Intervenciones no farmacológicas y de librerestricción
- Estimulación cognitiva
- Arteterapia y creatividad
- "Story telling"
- Los sistemas de la memoria de la persona
- Estimulación de la memoria afectiva
- Estimulación de la memoria musical
- Terapia de reminiscencia
- Gestión emocional
- Estimulación basal y estimulación multisensorial (taller de sabores; aromaterapia; vibroterapia segmentaria; esteroagnosia...)
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