Fisioterapia pediátrica: abordaje de los principales trastornos y patologías de la infancia

CENTRO DE FORMACIÓN
MODALIDAD
  • Presencial
DURACIÓN
  • 30 horas
LUGAR DE IMPARTICIÓN
  • Barakaldo(Vizcaya)
  • Barcelona
  • Madrid
DOCENTES
  • Neus Suc

El objetivo principal es introducir al alumno en el mundo de la fisioterapia pediátrica y capacitarlo para que sea capaz de hacer una intervención terapéutica que se ajuste a las características y necesidades de cada niño y su entorno.

Los objetivos específicos son:

  • Conocer el Desarrollo Psicomotor Normal del niño, las variantes de la normalidad y los signos de alerta
  • Entender la importancia del juego en nuestra intervención
  • Conocer la CIF para la infancia y la adolescencia (CIF-IA) y el modelo de intervención centrado en la familia
  • Saber explorar a un bebé y cómo facilitar su desarrollo / aprendizaje motor
  • Conocer algunas de las patologías más frecuentes en el ámbito de la fisioterapia pediátrica
  • Conocer y saber utilizar las herramientas de Screening y valoración más usadas en fisioterapia pediátrica
  • Adquirir conocimientos sobre Control Motor y Aprendizaje Motor para poder y diseñar actividades terapéuticas adaptadas a las necesidades/características de cada niño
  • Saber confeccionar un asiento moldeado de yeso

ES NECESARIO QUE EL ALUMNO TRAIGA UN MUÑECO PARA LA PARTE PRÁCTICA.
 

1. CONTROL MOTOR Y APRENDIZAJE MOTOR

  • Modelo Tarea-Individuo-Entorno
  • Adquisición del control postural y del desarrollo motor
    • Factores que influyen en el desarrollo motor
  • Variables a tener en cuenta para favorecer el aprendizaje motor en el niño
    • Fases del aprendizaje Motor
    • Tipos de tareas y gradación de dificultad
    • Tipos de prácticas
    • Tipo de guías y feedback

2. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO

  • Interacción Percepción-Cognición-Movimiento
  • Progresión y etapas del desarrollo psicomotor
  • Signos de alerta del desarrollo psicomotor
  • Herramientas de Screening

3. EXPLORACIÓN DEL RECIÉN NACIDO Y DEL BEBÉ

  • La CIF como marco de valoración en la fisioterapia pediátrica
    • Dimensiones de la CIF
    • Factores personales y ambientales
    • Capacidad, desempeño y potencial
  • Anamnesis e Historia Clínica
  • Exploración del recién nacido
    • Estados y Conducta
    • Valoración del tono postural
    • Respuestas motoras primitivas
  • Valoración clínica del desarrollo motor del bebé
  • Valoración estandarizada del desarrollo motor del bebé
    • Alberta Infant Motor Scale (AIMS)

4. ABORDAJE TERAPÉUTICO DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y PATOLOGÍAS FRECUENTES EN LA INFANCIA

  • La CIF como marco de intervención en fisioterapia pediátrica
    • Establecimiento de objetivos
    • Diseño de actividades terapéuticas
      • Función y estructuras
      • Actividad y participación
  • Prematuridad
    • Intervención fisioterapéuica en la UCI neonatal
    • Abordaje Fisioterapéutico de las secuelas de la prematuridad
  • Retraso Motor y retraso Psicomotor
    • Estretegias terapéuticas para favorecer el desarrollo motor
  • Patología Músclo-esquelética
    • Tortícolis Muscular Congénita
    • Plagiocefalia Posiconal
  • Patología neurológica:
    • Parálisis Braquial Obstétrica
      • Desarrollo de la función manual en la infancia
      • Abordaje de la ES en pediatría
    • Parálisis cerebral (PC) y SDEs neurológicos afines:
      • Sistema de clasificación:
        • Gross Motor Function Classification System (GMFCS)
        • Manual Ability Classification System (MACS)
      • Intervención terapéutica según características clínicas:
        • El niño con espasticidad
        • El niño con ataxia
        • El niño con discinesia

5. HERRAMIENTAS DE VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN MOTRIZ

  • Gross Motor Function Measure (GMFM)

6. HERRAMIENTAS DE VALORACIÓN MULTIDIMENSIONAL

  • Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI)

7. TALLER: CONFECCIÓN DE UN ASIENTO MOLDEADO DE YESO

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