Introducción a la psicomotricidad aplicada a la fisioterapia pediátrica

Bases teóricas actuales basadas en la evidencia en rehabilitación pediátrica.

• El rol del fisioterapeuta pediátrico y la interdisciplinariedad.
• La intervención terapéutica centrada en la familia y el entorno.
• La funcionalidad como objetivo  
• La CIF (Clasificación internacional sobre la salud, la discapacidad y la funcionalidad) como marco referencial de nuestra práctica diaria 
• Como planificar objetivos de fisioterapia en una sesión de psicomotricidad

Definición de psicomotricidad, conceptos e historia. 

• Concepto globalidad. Definiciones de psicomotricidad
• Breve historia. Líneas y tendencias. Conceptos básicos

Desarrollo psicomotor y formación de la personalidad en la infancia.

• Como se construye el niño como sujeto a través de su interacción con el adulto y el entorno
• Repasar los principales ítems del desarrollo psicomotor haciendo hincapié en la importancia que tienen para su evolución a lo largo del desarrollo
• Entender el retraso psicomotor y sus posibles causas
• Herramientas para intervenir con la familia dentro de la sala de psicomotricidad.

Diferentes enfoques de la práctica psicomotriz desde donde entendemos y damos sentido a los comportamientos y producciones del niño. Ámbito Educativo y Terapéutico

Los diferentes dispositivos de la práctica psicomotriz e importancia de cada uno para la evolución del niño. 

• Dispositivo espacial: Expresividad motriz, Expresividad plástica, gráfica, verbal...
• Dispositivo temporal: Fases. 

 Evolución del juego y su importancia en el desarrollo.

La observación: Aprender a registrar y describir.  Que hace el niño.  Como y cuando lo hace. En qué momento lo hace

La formación.

Participación de los alumnos en la exposición y comentario de casos.

Sesiones prácticas vivenciadas