Curso de Fisioterapia y rehabilitación en geriatría: valoración, intervención terapéutica y preventiva

CENTRO DE FORMACIÓN
MODALIDAD
  • Presencial
DURACIÓN
  • 24 horas
LUGAR DE IMPARTICIÓN
  • Barcelona
  • Madrid
DOCENTES
  • Carles Salvadó Escarramán
  • Ónia Alonso
  • Identificar las características relacionadas con el proceso de envejecimiento natural de la persona
  • Comprender el proceso de adaptación neuromotriz durante las actividades cotidianas
  • Facilitar diversas herramientas para mantener las capacidades de la persona y prevenir el proceso de pérdida de autonomía
  • Evaluar, asesorar y utlizar los productos de apoyo, en las diferentes áreas ocupacionales
  • Utilizar escalas de evaluación de las funciones motrices de la persona
  • Considerar el desplazamiento natural de la persona como base de las técnicas de facilitación neuromotriz y neuromuscular
  • Trabajar técnicas de reeducación del equilibrio y de la marcha de la persona
  • Considerar la importancia del comportamieto de la persona con deterioro cognitivo
  • Conocer las bases de la atención integral centrada en la persona
  • Utilizar diferentes estratgias de comunicación con la persona con deterioro cognitivo
  • Implementar programas de intervención no farmacológica y de libre restricción

MÓDULO 1: ENVEJECIMIENTO NEUROMOTRIZ

1. El proceso de envejecimiento de la persona mayor

  • Características y signo clínicos del envejecimiento natural adaptado
  • Síndrome de fragilidad y pérdida de la autonomía de la persona
  • Actividad física en las personas mayores y mantenimiento de la autonomía
  • Alimentación y requisitos nutricionales básicos
  • Gerontopsicomotricidad adaptada
  • Síndrome de deadaptación y esaferenaciación psicomotriz
  • Productos de soporte para la alimentación, el vestido y la higiene
  • Técnicas de facilitación durante las tareas de vestirse y desvestirse

 

2. Avaluación de las funciones motrices

  • Árbol decisional de avaluación basado en la evidencia
  • Test motor mínimo; escala subjetiva de la retropulsión; test de equilibrio postural sentado; timed up and go test; test de Guralnik
  • Desplazamiento natural y desplazamiento natural adaptado
  • Estrategias lineal y espiral
  • Facilitación neuromotriz y neuromuscular
  • Las secuencias de redireccionamiento
  • Secuencia de redireccionamiento tumbado - sentado (ascendente y descendente)
  • Secuencia de redireccionamiento sentado - de pie (ascendente y descendente)
  • Secuencia de redireccionamiento de asiento a asiento (semi-sentado y de pie)
  • Secencia de redireccionamiento reposicionamiento tumbado y sentado

 

3. La marcha de la persona mayor

  • La marcha de la persona mayor
  • Técnicas de modulación y refuerzo intencional
  • Ejercicios neuróbicos - estrategias no habituales
  • Estimulación rítmica visual (pista de marcha y equilibrio) 
  • Estimulación rítmica somatosensorial
  • Estimulación rítmica auditiva
  • Trabajo bajo control ocultomotriz
  • Trabajo en doble tarea (semántica, numérica y motriz)
  • Productos de soporte a la marcha, avaluación y adaptación
  • Acompñamientos en la marcha

 

4. Prevención de caídas: evaluación e intervención en la reeducación del equilibrio de la persona mayor

  • Avaluación de las funciones de equilibración (test del equilibrio; tes de apoyo unipodal; test de integración sensorial y del equilibrio)
  • Avaluación de las actividades posturales de anticipación (APA's)
  • Programa de entrenamiento de la fuerza y el equilibrio "OTAGO"
  • Programa de autoaprenentage del equilibrio
  • Programa básico de Tai Chi estilo Sun
  • Entrenamiento de la secuencia de alzamiento desde tierra según los niveles de evolución motriz


5. Mobilización y desplazamiento seguro de residentes con mobilidad reducida

  • Posicionamiento preventivo en sedestación, cojines preventivos y adaptación de sillas de ruedas
  • Instalación en sillas "confort" basculantes y sillones elevadores, sillones basculantes "senior"
  • Mobilización en la cama
  • Ayudas menores (superfícies de reducción de la fricción, cinturones de marcha, discos giratorios blandos; mesas de transferencia...)
  • Ayudas mayores (equipamiento de elevación)

 

MÓDULO 2. SINTOMATOLOGÍA PSICOLÓGICA Y CONDUCTUAL 

1. Atención integral centrada en la persona

  • Principios rectores de la AICP
  • Decálogo de la AICP
  • Entorno y AICP
  • La historia de vida de la persona
  • Actividades significativas

 

2. Restrición física y restrición química

  • "Rol play" subjeciones físicas
  • "Vivir sin ataduras"
  • Beneficios de la libre subjeción
  • Productos de soporte para la libre restricción /contención (física y/o farmacológica)

 

3. Deterioramiento cognitivo y demencias

  • Proceso comunicativo y comportamientos desadaptativos/reactivos
  • Metodologia observacional
  • Acompañamiento de la persona con deterioramiento cognitivo
  • Orientación a la realidad presente
  • Terapia de validación y las cuatro fases de la resolución de la persona
  • Símbolos universales
  • Proceso comunicativo y habilidades de gestión emocional y de relación interpersonal

 

4. Intervenciones no farmacológicas y de librerestricción

  • Estimulación cognitiva
  • Arteterapia y creatividad
  • "Story telling"
  • Los sistemas de la memoria de la persona
  • Estimulación de la memoria afectiva
  • Estimulación de la memoria musical
  • Terapia de reminiscencia
  • Gestión emocional
  • Estimulación basal y estimulación multisensorial (taller de sabores; aromaterapia; vibroterapia segmentaria; esteroagnosia...)

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